Erlambang N, Ghoni KAA-D. PERAN ORGANISASI DI SEKOLAH REPUBLIK INDONESIA TOKYO DALAM HUBUNGAN INDONESIA–TOKYO: STUDI KASUS KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN MANAJEMEN ORGANISASI PUBLIK. Kybernology [Internet]. 2025 Jun. 10 [cited 2026 May 1];3(1):110-25. Available from: http://journal.wiyatapublisher.or.id/index.php/kybernology/article/view/244