PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN OLEH PETANI DI DESA BALLU KECAMATAN RAIJUA KABUPATEN SABU RAIJUA

Abstrak

Penyuluhan pertanian berperan penting dalam transfer pengetahuan, keterampilan, dan inovasi kepada petani, namun keterbatasan jumlah penyuluh di wilayah kepulauan dapat membatasi akses terhadap informasi pertanian. Kecamatan Raijua memiliki dua penyuluh yang melayani tiga desa dan dua kelurahan, sedangkan Desa Ballu memiliki 842 petani dengan komoditas yang beragam. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat pemanfaatan teknologi informasi sebagai media penyuluhan pertanian, mengidentifikasi kendala petani, dan menganalisis faktor yang berhubungan dengan pemanfaatannya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif terhadap 89 petani yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara mendalam, dan observasi. Analisis menggunakan mean dan standar deviasi untuk klasifikasi tingkat pemanfaatan, analisis deskriptif kualitatif untuk kendala, serta korelasi Spearman Rank untuk menganalisis hubungan karakteristik petani dengan pemanfaatan teknologi informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi berada pada kategori kadang-kadang, dengan 53 responden (60%) berada pada kategori kadang-kadang, 28 responden (31%) kategori sering, dan 8 responden (9%) kategori tidak pernah. WhatsApp merupakan media yang paling banyak dimanfaatkan, diikuti YouTube dan Facebook, sedangkan TikTok paling rendah. Kendala utama meliputi lemahnya jaringan internet, keterbatasan literasi digital, penurunan kemampuan penglihatan pada sebagian petani yang lebih tua, dan biaya paket data. Umur (ρ=-0,691), pengalaman berusahatani (ρ=-0,656), luas lahan (ρ=-0,492), dan jumlah tanggungan keluarga (ρ=-0,399) memiliki hubungan negatif yang signifikan dengan pemanfaatan, sedangkan pendidikan berhubungan positif (ρ=0,480). Hasil ini menunjukkan bahwa teknologi informasi telah digunakan sebagai media pendukung penyuluhan, tetapi pemanfaatannya masih perlu diperkuat melalui literasi digital, materi penyuluhan yang relevan, optimalisasi komunikasi digital oleh penyuluh, dan peningkatan infrastruktur telekomunikasi.