PERSPEKTIF MAHASISWA FMIPA UNIMED TENTANG WAWASAN NUSANTARA UNTUK MEMBANGUN  RASA NASIONALISME

Rama Fahri; Maghfirahtun Zahira; Rindi Prameswari; Dinda Amanda; Elviana Br Barus; Oksari Anastasya Sihaloho

doi:10.71128/e-gov.v2i4.153

Authors

Rama Fahri Universitas Negeri Medan, Indonesia
Maghfirahtun Zahira Universitas Negeri Medan, Indonesia
Rindi Prameswari Universitas Negeri Medan, Indonesia
Dinda Amanda Universitas Negeri Medan, Indonesia
Elviana Br Barus Universitas Negeri Medan, Indonesia
Oksari Anastasya Sihaloho Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.71128/e-gov.v2i4.153

Keywords:

Wawasan Nusantara, Nationalism, Students, FMIPA UNIMED, Citizenship Education, Globalization

Abstract

This study aims to explore the perspectives of FMIPA UNIMED students regarding Wawasan Nusantara and how this concept plays a role in fostering nationalism. Wawasan Nusantara, as Indonesia's geopolitical and geostrategic outlook based on Pancasila and the 1945 Constitution, serves as a crucial tool in maintaining the unity of the Indonesian state and strengthening national identity amidst the challenges of globalization. A descriptive qualitative method was employed to provide an in-depth understanding of students' comprehension of Wawasan Nusantara and the challenges in its application. The results revealed that FMIPA UNIMED students recognize the importance of Wawasan Nusantara in building nationalism, although there are obstacles in its implementation among younger generations. Innovative education and the use of digital media were proposed as solutions to enhance understanding and application of nationalist values. In conclusion, Wawasan Nusantara is key to strengthening Indonesia’s national unity and fostering strong nationalism among the younger generation.

References

Aminullah, R., & Umam, M. (2020). Pancasila Sebagai Wawasan Nusantara. Jurnal Al-Allam, 1(1), 1-16.

Artika, D., Alawiyah, D. T., Chantiqa, F. A., & Hasanah, N. (2024). Dampak Peningkatan Wawasan Nusantara Dan Pergaulan Internasional Terhadap Mahasiswa Dalam Konteks Lingkungan Sehari-Hari. Indonesian Journal Of Education And Development Research, 2(2), 1497-1503.

Aulia, N., Sihite, I. E., Septemberiyani, D., & Silvania, Z. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Wawasan Nusantara Dalam Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan. Advances In Social Humanities Research, 1(5), 655-661.

Binawan, R., & Najicha, F. U. (2023). Peranan Wawasan Nusantara Sebagai Upaya Dalam Mengatasi Konflik Nasional. Azzahra: Scientific Journal Of Social And Humanities, 1(3), 175-185.

Cahyaningrum, N. A., & Marselina, A. D. (2024). Wawasan Nusantara: Konsep Dan Implementasinya Dalam Memperkuat Identitas Nasional Indonesia. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(4), 231-238.

Ilyasa, A. (2021, June). Wawasan Nusantara. In Unusia Conference (Vol. 1, No. 1, Pp. 227-238).

Prakoso, G. B., & Najicha, F. U. (2022). Pentingnya Membangun Rasa Toleransi Dan Wawasan Nusantara Dalam Bermasyarakat. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 11(1), 67-71.

Pringadhi, A. P., & Najicha, F. U. (2023). Dinamika Wawasan Nusantara Dalam Menghadapi Era Globalisasi. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 12(2), 89-97.

Ratih, L. D., & Najicha, F. U. (2021). Wawasan Nusantara Sebagai Upaya Membangun Rasa Dan Sikap Nasionalisme Warga Negara: Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 59-64.

Saputri, R. Y., & Najicha, F. U. (2023). Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Dan Penanaman Wawasan Kebangsaan Pada Generasi Muda. Jurnal Rontal Keilmuan Pkn, 9(1), 1-6.

Saputri, S. A., & Najicha, F. U. (2023). Pentingnya Pemahaman Wawasan Nusantara Bagi Generasi Z Untuk Membangun Rasa Nasionalisme. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 231-239.

Wardhani, N. W. (2023). Upaya Peningkatan Pemahaman Wawasan Nusantara Sebagai Alat Pemersatu Bangsa. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 12(1), 7-10