IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI AL -QUR’AN PADA MATA PELAJARAN PAI DALAM  MENANAMKAN NILAI- NILAI  ISLAM DI UPT SMAN 13 TAKALAR

Nasyroh Nurul   Afiah; Muhammad Ali Bakri; St. Muttaharah St. Muttaharah

doi:10.71128/e-gov.v3i4.375

Authors

Nasyroh Nurul Afiah Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
Muhammad Ali Bakri Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
St. Muttaharah Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.71128/e-gov.v3i4.375

Keywords:

Literasi Al-Qur’an, Pendidikan Agama Islam, Metode Pembelajaran, SMAN 13 Takalar

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk Mengetahui Metode Pembelajaran Berbasis Literasi Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran PAI Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Islam di UPT SMAN 13 Takalar. 2) Untuk Mengetahui Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam menanamkan nilai- nilai islam Di UPT SMAN 13 Takalar. 3) Untuk Mengetahui Faktor Penghambat Dan Pendukung Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Literasi Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran PAI Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Islam Di UPT SMAN 13 Takalar.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Dalam mengumpulkan data dari lapangan peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Metode yang Digunakan dalam Pembelajaran Berbasis Literasi Al -Qur’an Pada Mata Pelajaran PAI yaitu Metode Iqra dan Qiro’ati, Tadarus Al-Qur’an, Tahfidz Juz 30, Pendekatan Pembiasaan dan Pembentukan Karakter. 2) Implementasi metode dalam Pembelajaran Berbasis Literasi Al -Qur’an Pada Mata Pelajaran PAI yaitu: Pembelajaran sistematis dan terjadwal, Integrasi ayat dalam materi PAI, Dukungan sekolah, Kegiatan literasi massal.3) Faktor Pendukung diantaranya Kebijakan sekolah yang konsisten, Komitmen , Antusiasme siswa, Program rutin. Adapun Faktor Penghambat antara lain :Kurangnya Kemampuan guru, Kurangnya kepercayaan diri siswa, Minimnya peran orang tua, Lingkungan yang kurang mendukung.

References

Aflisia, Noza. “Urgensi Bahasa Arab Bagi Hafizh Al-Qur’an.” FOKUS Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan 1, no. 1 (2016): 47–66. http://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JF/article/view/64.

Agama, Jurnal Riset. “No Title” 1, no. Agustus (2021): 296–307. https://doi.org/10.15575/jra.v1i2.14568.

Ahmad D. Marimba. “Pengantar Filsafat Pendidikan Agama Islam.” Pengantar Filsafat Pendidikan Agama Islam (Bandung; Al-Ma’arif, 1989) h. 23 (1989).

Ahmad, Muhammad Yusuf, and Syahraini Tambak. “Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Akidah Melalui Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI).” Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan 15, no. 1 (2018): 24–41. https://doi.org/10.25299/jaip.2018.vol15(1).1581.

“AJAT - Dinul Islam - 2016 - Dinul Islam - Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum.Pdf,” n.d.

Aladdiin, Hisyam Muhammad Fiqyh. “Materi Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dalam Membentuk Karakter Kebangsaan.” Jurnal Penelitian Medan Agama 10 (2019). http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/medag/article/view/6417.

anam 2010. “Pengertian Pendidikan Agama Islam.” Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 1967, 5–24.

Basyiroh, Iis. “Program Pengembangan Kemampuan Literasi Anak Usia Dini.” Tunas Siliwangi 3, no. 2 (2017): 120–34.

Departemen Agama Republik Indonesia. “Al-Qur’anul Karim.” Kemenag RI, 2019.

Dewi, Nur Fadzhila Rachma, and Heldy Ramadhan Putra. “Implementasi Literasi Al-Qur’an Sebagai Upaya Peningkatan Karakter Religius Siswa Sma Muhammadiyah 2 Surakarta.” MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 11, no. 1 (2024): 662–81. https://doi.org/10.69896/modeling.v11i1.2313.

Halik, Abdul. “METODE PEMBELAJARAN: PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Oleh: Abdul Halik.” Jurnal Al-‘Ibrah I, no. 1 (2012): 46.

Hanafy, Muh. Sain. “Konsep Belajar Dan Pembelajaran.” Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan 17, no. 1 (2014): 66–79. https://doi.org/10.24252/lp.2014v17n1a5.

Hardani, Helmina Andriani, Jumari Ustiawaty, Evi Fatmi Utami, Ria Rahmatul Istiqomah, Roushandy Asri Fardani, Dhika Juliana Sukmana, Nur Hikmatul Auliya. Buku Metode Penelitian Kualitatif. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Vol. 5, 2020.

Hasan, Muhammad. Perumusan Masalah Dalam Penelitian Kualitatif. Metode Penelitian Kualitatif, 2022.

Ii, B A B. “Heri Gunawan., Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Bandung: Alfabeta, 2012), 201. 8,” 1989, 8–46.

Ii, B A B, and A Implementasi. “Ali Romadhoni, Al- Qur’an Dan Literasi (Sejarah Rancang -Bangun Ilmu-Ilmu Keislaman), Depok: Literatur Nusantara, 2013, Hal. 88-89 9,” n.d., 9–19.

Islam, Pendidikan Agama, and Jurusan Tarbiyah. “PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AGAMA DAN SEKOLAH UMUM,” 2020.

Kementrian Agama RI : Al-Qur’an Dan Terjemahya Q’S Al-Ankabut 29/:49, n.d.

Kementrian Agama RI :Al-Qur’an Dan Terjemahnya, Q,s Al-’Alaq: 1-5, n.d.

Kementrian Agama RI: Al-Qur’an Dan Terjemahnya , Q,S Al-Mujadilah 58/:11, n.d.

Kementrian Agama RI: Al-Qur’an Dan Terjemahnya An-Nisa: 136, n.d.

“Kementrian Agama RI: Al-Qur’an Dan Terjemahnya Q,S Al-Baqarah ;121,” n.d.

Kementrian Agama RI: Al-Qur’an Dan Terjemahya Q,s Al-An’am 6/;106, n.d.

Kodrat, Denny. “Al-Mujaddid | Jurnal Ilmu-Ilmu Agama Available Online at Https://Jurnal.Staisebelasapril.Ac.Id/Index.Php/Almujaddid Online ISSN: 2655-271X Print ISSN: 2747-2906.” Jurnal Ilmu-Ilmu Agama 3, no. 31 (2021): 48–61.

Mahmud Al-Dausary. “Kewajiban Mengamalkan Al-Qur’an,” 2020, 0–23.

Maisyarah, Pupungawi, Ihwan Amalih, and Literasi Dalam. “Literasi Dalam Al-Qur’an: Tinjauan Tematik Tafsir Al-Mishbah.” Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran Dan Tafsir 6, no. 2 (2023): 246–63. http://ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/Alfurqon/article/view/1853.

Maros, Fadlun, Elitear Julian, Tambunan Ardi, and Koto Ernawati. “Penelitian Lapangan (Field Research).” Ilmu Komunikasi, 2016, 25.

Mawangir, Muh. “ZAKIAH DARADJAT DAN PEMIKIRANNYA TENTANG PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KESEHATAN MENTAL Oleh: Muh. Mawangir 1.” Jurnal Ilmu Agama Vol. 16 No (2015): 1–15.

Mouwn Erland. Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. Rake Sarasin, 2020.

Mutiarawati, Hanjany Indy, and Dinil Abrar Sulthani. “Pengaruh Intensitas Membaca Al-Qur’an Terhadap Sikap Religius Pada Siswa Di Smk Negeri 7 Jakarta Timur.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 9, no. 3 (2023): 1814–24. https://doi.org/10.58258/jime.v9i3.5717.

No Title Kementrian Agama RI;Al-Qur’an Dan Terjemahnya, Q,s Al-Mujadilah;11, n.d.

Nur, Muh. Iqbal. “Implementasi Program Literasi Al Qur ’ an Dalam Membina Religiusitas Peserta Didik Di Sma Negeri 2 Palopo.” Repository.Iainpalopo.Ac.Id, 2021. http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/3564/1/MUH. IQBAL NUR 2021.pdf.

Oleh, Tesis, and Baharuddin Nim. “AL-QUR ’ AN SURAH AN-NAHL AYAT 125,” 2020.

Olfah, Hamida. “Pendidikan Islam Dalam Perspektif Prof. Dr. Hj. Zakiah Daradjat.” Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan 19, no. 2 (2016): 209–22.

Rohmi, Moch. Washilur. “Implementasi Metode Pembiasaan Membaca Al- Qur’an Selama 15 Menit Sebelum KBM Dimulai Bagi Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri II Jember.” Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016, 130.

Setiyawan, Arif. “IAIN Surakarta.” Konseling, 2018, 4.

Solehuddin, Solehuddin. “Keefektifan Program Literasi Alquran Di Sekolah-Sekolah Swasta Non-Agama Dalam Kerangka Penguatan Karakter (Kajian Di Jawa Barat).” Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir 3, no. 2 (2019): 168–88. https://doi.org/10.15575/al-bayan.v3i2.3790.

Syaiful Bahri Djamarah, Abuddin Nata. “Pendekatan Dalam Mengajar Perspektif Syaiful Bahri Djamarah Dan Abuddin Nata.(Studi Komparatif Deskriftif).” El-Ghiroh: Jurnal Studi Keislaman 14, no. 1 (2018): 25–54.

Syarifuddin, Ummul Hidayatullah, Munir, and Hasyim Haddade. “Implementasi Literasi Al-Qur’an Dlam Pembinaan Karakter Religiusitas Peserta Didik Pada Sma/Smk Di Kabupaten Sidenreng Rappang.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 6, no. 1 (2021): 30.

UU Republik Indonesia. “Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional ( Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78 , Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301 );” UU No. 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional, 2003, 1–31.

Wahid, A. “Al-Qur’an Sumber Peradaban.” Jurnal Ushuluddin XVIII, no. 2 (2012): 111–23. http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/ushuludin/article/view/703.

Zaini Miftach. “Menghafal Alquran,” 2018, 53–54.

Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahan, (Bandung: Syaamil Cipta Media, 1987), hlm. 543.

Kementerian Agama RI, Al-Qur‟an dan Terjemah, (Jakarta: Departemen Agama Republik Indonesia, 2023)

Departemen Agama Republik Indonesia. “Al-Qur’anul Karim.” Kemenag RI, 2019.